Proyecto Lumières sur Sevran

En 2018, tras la conmoción causada por la masacre en Charlie Hebdo, un grupo de periodistas franceses se unió con el propósito de combatir la desinformación, identificando la alfabetización mediática como una herramienta clave para fortalecer la capacidad de los estudiantes de navegar críticamente por el complejo panorama informativo actual.

Esta iniciativa llevó a la creación de la asociación Fake Off, que amplió su intervención más allá del ámbito escolar, reconociendo la influencia significativa de los adultos en el entorno de los jóvenes y la importancia de incluirlos en el proceso educativo para lograr un impacto más profundo y duradero en la alfabetización mediática.

Con el objetivo de implementar un enfoque integral de alfabetización mediática, Fake Off lanzó el proyecto «Lumières sur Sevran» en Sevran, una localidad francesa con más de 50.000 habitantes.

Inspirándose en el proyecto «Residencia para Periodistas» del Ministerio francés, que integraba a periodistas en comunidades para trabajar en temas artísticos, culturales y, recientemente, en educación mediática, Fake Off planificó una residencia de seis meses en Sevran.

Durante este período, se comprometieron a formar semanalmente a diversos colectivos, involucrándose activamente con la comunidad para combatir el abandono escolar y colaborar con asociaciones locales y centros vecinales.

A lo largo de los seis meses, los periodistas de Fake Off ofrecieron talleres y conferencias, centrándose especialmente en los jóvenes, a quienes enseñaron a identificar y desmentir noticias falsas.

Según Pierre-Hyppolite Senlis, director del proyecto, también se esforzaron por capacitar a adultos que interactúan regularmente con los jóvenes, proporcionándoles herramientas y conocimientos para mejorar su interacción con los estudiantes.

La formación abarcó desde la identificación de sesgos cognitivos hasta la verificación independiente de la información, culminando en proyectos prácticos donde los alumnos crearon reportajes, artículos y documentales, aplicando lo aprendido en investigaciones propias.

El proyecto «Lumières sur Sevran» no solo reforzó el diálogo entre periodistas, ciudadanos y actores sociales y culturales de la localidad, sino que también representó una experiencia enriquecedora para los periodistas involucrados, permitiéndoles reflexionar sobre su profesión y la manera en que abordan su trabajo.

Este enfoque colaborativo tuvo un impacto significativo en sus futuras acciones y en la metodología empleada.

Tras el éxito en Sevran durante 2019, el proyecto se extendió a 2020 y recibió solicitudes de colaboración de otros municipios, como Aulnay-sous-Bois y La Courneuve, con el apoyo financiero del gobierno francés y los ayuntamientos locales.